みんな大好き

新学期がはじまったが、生活リズムがなかなか軌道にのらず、
心も体もまだ自由気ままな夏休みから回復できずにいる子どもが見られる。
ある日、イライラする気持ちを抑えきれずに、保健室に来室したＡさん。
Ａさんは、自分で気持ちを落ち着けようと、
しばらくはソファに座り、黙って落書きをしていた。
しばらくして、表情が落ち着いてきたころに「気持ちは落ち着いた？」と声をかけた。
「今やろうと思っていたところなのに、Ｂちゃんが『早くしられんか・・・』って注意してきたが。
だから、たたいてしまった・・・」とＡさん。
「そうか、やろうとしていたのに、先にいろいろ言われてくやしかったんだね」
と、まず気持ちを受け止めた。
「でも、たたくのは、どうかな？」と聞くと、「よくないこと」とＡさん。
「じゃ、どうすればよかったかな？」と聞くと、
「もう、たたかない。Ｂちゃんに謝りたい」とＡさん。
そんなやりとりをしていた後、
Ａさんは、教室に戻り、落ち着いてＢちゃんに謝ることができた。

保健室には、けがや病気以外の理由で来室する子どもたちもいる。
そんな子どもには、その子が話を聞くことができるまで待つようにしている。
（時には、私の方が根気負けすることもあるが・・・・）
そして、タイミングを見計らって、その子にあった言葉かけを心がけている。
ほめたり、はげましたり、ときには叱ったり、言葉の影響力は大きい。
だからこそ、子どもたちの心を動かす『言葉』を大切にしていきたい。