karuta

　このカルタは、子供たちがより楽しく地域を学ぶ方法の一つとして、
昭和63年度に児童、保護者や地域の住民が協力し合って作りあげたもので
す。カルタづくりを通して、全校児童が、地域の特色（自然、行事、人物、
風土、文化財等）に気づいたり、カルタとりをすることによって、遊びな
がら地域の様子を理解したりすることができます。

水害関係
・た・田も家も丸のみした昭和９年の大洪水
・す・水害にも負けず先頭に立った麻生村長
・と・とろっこを使って水害の後かたづけ
・く・苦労を語り継ぐ水害記念碑
・む・昔も今も生きている更生四則

自然関係
・あ・浅く掘っても水の出る浅井地区
・い・いとよ棲む清水湧き出る広上の里
・ひ・広上のあしつき県の天然記念物
・ふ・孵化場で元気に育つさけやます
・み・水清しトミヨ巣造る親司川


かるたは、五七調で作られ、寄せられた1000首の中から選ばれたものです。　内容として、各地区の特徴や季節の移り変わり、水害のすさまじさとその後も受け継がれている報徳の精神などが詠まれたものが多く、この中から優れた４４首が厳選されました。詳細は［浅井かるた一覧］	このカルタをアルバムとして収録しました。カルタとその由来、かかわりのある写真を掲載したものです。　特に水害に関する資料がいくつもありましたので、整理しながら載せました。また、地域の昔を知る上で浅井城の歴史も重要なポイントの一つだということがわかりました。
復興を描いた共同版画作品	石もちともよばれるあしつき
水害に関する資料は、校内のあちこちにあります。子供たちが学習した資料や復興を描いた版画作品、紙芝居（婦人会作）、道徳資料等です。　平成１０年度には、６年生が水害の状況を学習発表会で「生きる」と題して、劇で上演し、好評を博しました。	地域の自然の中には、今日ではとても珍しくなった貴重な生き物が生息しています。地下水が湧き出し、水質がよいことや水温が一定に保たれていることなど､好条件がそろっていることで、源氏ボタルやトミヨ、万葉集にも詠まれているあしつきなどの生き物がみられます。


かるたは、五七調で作られ、寄せられた1000首の中から選ばれたものです。　内容として、各地区の特徴や季節の移り変わり、水害のすさまじさとその後も受け継がれている報徳の精神などが詠まれたものが多く、この中から優れた４４首が厳選されました。詳細は［浅井かるた一覧］	このカルタをアルバムとして収録しました。カルタとその由来、かかわりのある写真を掲載したものです。　特に水害に関する資料がいくつもありましたので、整理しながら載せました。また、地域の昔を知る上で浅井城の歴史も重要なポイントの一つだということがわかりました。
復興を描いた共同版画作品	石もちともよばれるあしつき
水害に関する資料は、校内のあちこちにあります。子供たちが学習した資料や復興を描いた版画作品、紙芝居（婦人会作）、道徳資料等です。　平成１０年度には、６年生が水害の状況を学習発表会で「生きる」と題して、劇で上演し、好評を博しました。	地域の自然の中には、今日ではとても珍しくなった貴重な生き物が生息しています。地下水が湧き出し、水質がよいことや水温が一定に保たれていることなど､好条件がそろっていることで、源氏ボタルやトミヨ、万葉集にも詠まれているあしつきなどの生き物がみられます。