平成２３年度　津沢小学校アクションプラン
学校教育目標の実現化のために、知・徳・体ごとに重点項目を決め、数値目標を設定し、具体的な計画を立て（Plan）、実行し（Action)、評価（Check)します。 行動計画（評価基準　Ａ：達成した　Ｂ：ほぼ達成した　Ｃ：現状維持　Ｄ：現状より悪くなった）
津沢小学校アクションプラン　−１−　　（知）
重点項目	思考力・判断力・表現力を高める指導
重点課題	基礎的・基本的な「書く」技能の習得
達成目標	学年に応じたノートを書くことができる子８０％以上を目指す。
方　　策	・学年の発達の段階に応じたノートづくりの目安を示し、その徹底に努める。 　・1時間の学習の中に自分の考えや振り返りを書く時間をできるだけ確保する。 　・よいノートづくりをしている子を賞賛し、参考例として全体に広めるようにする。
評　　価	Ｂ　（達成率　1年98％　2年91％　3年99％　4年80％　5年88％　6年75％　全校８６％）
津沢小学校アクションプラン　−２−　　（徳）
重点項目	生徒指導
重点課題	あいさつの習慣化（学校と地域）
達成目標	児童を対象としたアンケートであいさつの項目の達成率８０％以上を目指す。
方　　策	・集団登校班の「あいさつリレー」を児童と教師が一体となって継続的に取り組む。 　・児童会と連携して「あいさつの生活目標」を設定し、学級で取り組み、代表委員会で取り組み方や成果を 　　共有する。 　・家庭や地域の人に進んであいさつができるように、家庭や地域と共に取り組む強調週間を設定し、その 　　成果を学校だよりや学年だより等で発信する。
評　　価	Ｂ　（達成率　子ども９３％　保護者７２％）
津沢小学校アクションプラン　−３−　　（体）
重点項目	健康指導
重点課題	自分の健康についての意識化（学校と家庭）
達成目標	津沢っ子「さわやか調べ」の重点項目の達成率８０％以上を目指す。
方　　策	・１学期はていねいな歯みがきの実践、２学期・３学期は朝ごはん・早寝を中心にした生活リズムの定着化 　　を目指し、学年の発達段階に合わせて指導を行う。 　・養護教諭や学校栄養職員、学校医等のＴＴによる指導を取り入れ、健康づくりの大切さに気づかせ、自ら 　　取り組んでいけるよう工夫する。 　・毎月１５日を津沢っ子「さわやか調べ」の日とし、振り返る機会をもつ。
評　　価	Ｂ　（達成率　早寝７７％　歯みがき９３％　朝ごはん９８％）
津沢小学校アクションプラン　−４−　　（体）
重点項目	体力つくり
重点課題	進んで運動に取り組む子供の育成
達成目標	どの学年も「みんなでチャレンジ3015」の達成率９０％以上を目指す。
方　　策	・投力を伸ばすために、休み時間に小さいボールを自由に使えるようにする。 　・体育科の学習にストレッチ運動を常時取り入れ、柔軟性を高めるようにする。 　・業間にチャレンジタイムの時間を週３回設定し、学年に応じた運動や縄跳び（雨天時）を計画的に実施し、 　　適度な運動量を確保する。
評　　価	Ａ　（達成率　９３％）