児童玄関前の掲示板に、そうじのがんばり賞をもらった人の名前が掲示してあります。
これは、５年生の清掃班長によって発案されたものです。いつもしっかりと活動していると班長に認められた人が褒められているものです。学校のみんなが、ますます掃除に集中してくれることを期待しています。
第２１回福野小学校合唱と管楽器の集いを午後からヘリオスで行いました。
あいにく小雪が舞う肌寒い天候でしたが、南砺市の浅田教育長様をはじめとして２００名以上の地域や保護者の皆様にお越しいただき、子どもたちは精一杯の演奏をすることができました。
合唱部は合計２１曲をすべて暗譜で、管楽器クラブはアンサンブルを含めて１４曲を演奏しました。中学校の吹奏楽クラブの有志の皆さんの協力で楽器の出し入れもスムーズに行うことができました。６年生は１年間の活動の成果を出し切り、演奏会後の表情から、充実感とともに寂しさがうかがわれました。
給食時間中に、各委員会等からのお知らせがあります。
今日は、６年生を送る会について５年生がお知らせにきたり、掃除・保健関係や５年生へのバトンタッチ集会などについてのお願いがあったりするなど、学期末・年度末らしい動きが見られました。
１年間の締めくくりをしっかりとし、進級・進学に向けた心構えができ、子どもたちの自覚が高まることが期待されます。
４年生の子どもたちは、２〜４限に富山グラウジーズの水戸・高野・安部選手と交流しました。
ボールの扱い方やバスケットボールに慣れる運動を行った後で、男子、女子それぞれ８人の４年生とグラウジーズの２選手とでミニ試合を体験させていただきました。
子どもたちは、プロ選手の華麗なパスワークやダンクシュートなどに魅了されていました。
各教室前に掲示されている版画作品の中から、子どもたちはそれぞれ印象に残った作品について、「いいな」と思ったことについて鑑賞カードに書いています。
一人ずつ、４作品について書いています。制作した版画を他の子に認めてもらえることはおおいに励みになるとともに、次にその子が作品を制作するときの心構えを形作ることにもなると思われます。
情報委員会が主催するお絵かき大会が始まっています。１〜４年生はジャストスマイルのソフトでお絵かきをしています。５〜６年はワードで思い出に残ったことについての画面をつくります。
１年生は、委員会の子に教えてもらい、コンピュータの立ち上げ方やログインの仕方、ソフトの立ち上げ方、終了の仕方を身につけるとともに、カラフルで楽しい画面を短時間で次々に完成させていました。
３年生の社会科では、昔の使われていた道具を調べています。校内の郷土資料コーナーに展示されているかんじきや火鉢などを見て、ノートに道具の使い方を書いたり、気づいたことを書きました。
今月２６日（日）にヘリオスで行われる合唱・管楽器の集いに向けて練習を行いました。
管楽器クラブの子どもたちは、年間を通して次々に目標をもち、堅実に練習を積み重ねてきました。そして、演奏技術も精神もしっかりとしてきているように感じられます。
２６日は、合唱クラブの子どもたちとともに、１年間の活動の成果を十分に発揮してくれるものと思います。
運動委員会主催のなわとび大会が行われました。３種目に分かれて、各種目１０回ずつのリレー方式で速さを競いました。
６年生らしく、きれいで素早いなわとびが見られました。
６年生は、明日の学習参観で発表する歌「明日という日が」の合唱練習しました。
家族に感謝の気持ちを伝えることができるように心を込めて歌いたいと思います。 明日はたくさんの保護者の皆さんに聴いていただきたいと思います。
今日は今年度最後の学習参観が行われました。つくし・たんぽぽ・ひばり・なのはな学級では、ありがとう集会を行いました。ダンスや歌、１年間の学習の成果などを発表しました。
どの子も時間をかけて丹念に制作した版画作品が掲示され始めました。
今週の金曜日に学習参観と学級懇談会が行われます。来校されたおりに、それぞれの思いをこめた力作を、ゆっくりとご覧ください。
スクールガードリーダーの江川さんに来ていただいて、不審者が校内に侵入した場合の対応について研修を行いました。
教職員の危機意識の高まりにとてもよい研修でした。
今月２６日の合唱と管楽器の集いに向けて、１日練習がありました。
午後からは保護者やOB・OGとの合同練習の予定でしたが、残念ながら大人の参加者は１名のみでした。それでも、子どもたちとしっかりと練習することができました。合同ステージの「阿蘇」を歌うにあたって、ある６年生は、「実際に行ったことはないけれど、歌詞にあるとおり、広がりのある歌を歌いたい」と抱負を述べていました。
次回は、１８日の１１時から１時間の予定です。たくさんの保護者やOB・OGの方々のご参加をお待ちしています。
金沢市の歌劇座で北陸３県から代表の各３団体ずつが出場し、アンサンブル・コンテストが行われました。
福野小学校からは金管８重奏とクラリネット５重奏が出場しました。いずれも金賞を受賞しました。
去年よりもよい結果が得られてよかったです。
初年度の外国語活動で取り組んだ研究のまとめを行いました。
５・６年生が取り組んできた留意点や、今後の課題、意識して取り組むべき点などが次第に明らかになってきました。
地震に対する避難訓練を行いました。昨年の東日本大震災に鑑み、二次避難行動も行いました。
教室で机の下に入り、体を落下物から保護した後で、整然と静かに避難することができました。
給食の食材を作り、届けてくださる方や調理員さんに子どもたちが手紙を書き、掲示してあります。
どの子も自分の好きなメニューも書き加えるなどし、心のこもった温かい文を丁寧に表現しました。
給食の時間になわとび名人の紹介ビデオの放映がありました。
これは、月曜日から毎日低学年、中学年、高学年という順で紹介されているものです。
中学年の子どもたちは、高学年の綾二重や交差二重、三重跳びなどの華麗な技を見て、「すごい」「あの人、知っているよ」などと称賛の声が上がっていました。
6限目のチャレンジ活動を３年生が見学しました。４月に各自が選ぶチャレンジ活動の参考とするためです。
３年生のそれぞれの子が、わずかな時間で見て回った中から興味をもった活動を選び、次回は体験してみる予定です。
２限目に「春の海」などの尺八や筝の演奏を聴く機会をもちました。その後、筝で「さくら」を弾く体験をしました。
子どもたちは、音をはっきりと出すことやどの弦を弾くのかといったことを知るとともに、尺八や筝の雅な音色にふれ、日本の音楽への関心が高めていたようです。
「あいさつで みんなの心に花が咲く」「無限のパワー それこそ あいさつ」という垂れ幕が出来上がり、校舎に掲げられました。
これは、子どもたちの応募標語から生活向上委員会が選定したものです。
今朝も、３年生の挨拶プロジェクトの子どもたちが元気のよい声を校舎に響かせていました。子どもたち全員が朝から元気な挨拶の声を響かせてくれるといいなと思います。
４年生のスキー学習をIOX-AROSAスキー場で行いました。幸い好天に恵まれ、しっかりとスキー学習を行うことができました。
子どもたちは、初めてリフトやゴンドラにのることもでき、それぞれが満足感をもつことができたようです。